Соціально-педагогічна підтримка неповнолітніх, які перебувають у конфлікті з законом: зарубіжний досвід

Спіріна, Тетяна Петрівна та Лях, Тетяна Леонідівна та Петрович, В.С. (2021) Соціально-педагогічна підтримка неповнолітніх, які перебувають у конфлікті з законом: зарубіжний досвід Ввічливість. Humanitas (5). с. 90-97. ISSN 2786-4723

Текст T_SPIRINA_T_LYAKH_V_PETROVIH_VH_5_KSP&SR_IL.pdf Download (956kB)

Анотація

Труднощі, які є актуальними в Україні, характерні для багатьох зарубіжних країн, адже не можна стверджувати, що усі завдання соціально-педагогічної підтримки успішно вирішені, наприклад, рівень злочинності серед неповнолітніх все ще залишається доволі актуальним. Суспільство має свою систему норм та правил, які містять вимоги до поведінки й обов’язків кожного члена суспільства. Процеси демократизації та розвитку громадянського суспільства в Україні супроводжуються змінами в соціальній сфері, соціальній політиці різних соціальних інститутів. Кожна держава зацікавлена, насамперед, у створенні умов для запобігання вчиненню правопорушень, а не в застосуванні покарання до винних після їх вчинення, особливо щодо неповнолітніх. Особисті якості ускладнюють оцінку ситуації, не дозволяють прийняти адекватне, відповідальне рішення, свідомо керувати своєю поведінкою та протистояти негативному впливу оточуючих. Крім того, є ймовірність, що протиправна поведінка підлітків може становити небезпеку як для неповнолітнього, так і для найближчого оточення та всього суспільства загалом. У статті проаналізовано досвід Японії, яка залишається країною з найнижчим рівнем правопорушень, роботи соціальних працівників з важкими підлітками у США, Великобританії, Швеції, охарактеризовано анімаційну діяльність у Франції, розглянуто роботу з важкими підлітками у Голландії, концепцію «навчання на практиці» у Німеччині в рамках реалізації проекту «Місто як школа». Узагальнюючи закордонний досвід соціально-педагогічної підтримки неповнолітніх, які перебувають у конфлікті з законом, визначено, що соціальна робота здійснюється за трьома основними напрямами створення правового поля для діяльності інституту ювенальної юстиції, створення спеціалізованих судів, що відіграють у системі профілактики правопорушень неповнолітніх координуючу роль та утворення спеціальних суб’єктів профілактики.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	підлітки; неповнолітні; соціально-педагогічна підтримка; зарубіжний досвід
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи
Користувач, що депонує:	Доцент Тетяна Петрівна Спіріна
Дата внесення:	26 Січ 2022 14:04
Останні зміни:	26 Січ 2022 14:04
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40524

Доступні Версії цього елемента

• Соціально-педагогічна підтримка неповнолітніх, які перебувають у конфлікті з законом: зарубіжний досвід (deposited 26 Січ 2022 14:04) [Представлено на екрані]
  • Зарубіжний досвід соціально-педагогічної підтримки неповнолітніх, які перебувають у конфлікті із законом (deposited 21 Жов 2022 14:19)

Actions (login required)

Перегляд елементу