Scientific discussion as a method of foreign language teaching (competence oriented approach

Шкарбан, Інна Володимирівна (2022) Scientific discussion as a method of foreign language teaching (competence oriented approach Science, practice and theory. Proceedings of the IV International Scientific and Practical Conference. Tokyo, Japan. 2022.. pp. 405-408.

Text I_Shkarban SDMTS_SPAT_2022_FPMV.pdf Download (405kB)

Abstract

У статті досліджено дидактико-методичні засади наукової дискусії як методу навчання іноземних мов у світлі концепції компетентісно орієнтованого навчання студентів нефілологічних спеціальностей. Наукова дискусія (дидактичне обговорення) є одним з основних методів навчання іноземних мов, оскільки спрямована на ефективну активізацію мовного матеріалу в умовах діалогічної взаємодії за критеріями його доцільності, особистісної значущості, відповідності рівню осмислення, життєвій позиції, достатності забезпечення комунікативних намірів. Наукова дискусія реалізує динаміку навчального процесу шляхом діалогічної взаємодії, де відбувається не лише відкритий спільний обмін ідеями, але і перехід на дослідницький рівень опрацювання матеріалу курсу внаслідок висування ідей, осмислення перспективних напрямків розв’язання проблемних питань, окреслення гіпотетичних підходів до аналізу явищ, прогнозування ймовірних ефективних результатів внаслідок творчої співпраці викладача та студентства.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	scientific discussion; competence oriented learning of foreign languages; method of interactive learning; e-learning educational and methodical complex
Subjects:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Divisions:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра іноземних мов
Depositing User:	Інна Володимирівна Шкарбан
Date Deposited:	01 Feb 2022 09:39
Last Modified:	03 Feb 2022 08:40
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40614

Actions (login required)

View Item