Морзе, Наталія Вікторівна та Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна (2014) Формування навичок ефективної співпраці студентів під час використання Вікі-порталу Інформаційні технології і засоби навчання (40). с. 92-106. ISSN 2076-8184
Перегляд |
Текст
N_Morze_L_Varchenko_ITZN_40_NDLIO.pdf Download (538kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена аналізу шляхів формування навичок співпраці студентів на основі використання ІКТ. Автори уточнюють поняття ефективної співпраці студентів у процесі навчанні, розглядають критерії оцінювання цієї навички 21 століття. Особливо актуальним є поняття е-співпраці студентів та різні її форми. Однією з сучасних технологій Веб 2.0, що дозволяє ефективно організувати співпрацю студентів, є Вікі-технологія. Методика використання Вікі-технології для створення відкритого освітнього середовища університету є інноваційною та перспективною. Успішним прикладом організації спільної навчальної діяльності студентів на рівні навчального закладу є Вікі-портал Київського університету імені Бориса Грінченка, в рамках якого впроваджено кілька проектів різного типу та призначення.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | співпраця; ефективна комунікація; електронна співпраця; форми е-співпраці; сервіси Веб 2.0; Вікі-технологія; Вікі-портал; Словарь української мови; вікі-проекти |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ цифровізації освіти |
| Користувач, що депонує: | Лілія Варченко-Троценко |
| Дата внесення: | 29 Січ 2015 22:09 |
| Останні зміни: | 01 Жов 2015 08:43 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4080 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |