Ситник, Ольга Іванівна (2014) Генезис концептуальних ідей освіти дорослих в освітній системі Ірландії Професійна освіта: проблеми і перспективи (6). с. 126-130.
Перегляд |
Текст
O_Sytnyk_PrOPP_14_FLMD_PI.pdf Download (4MB) | Перегляд |
Анотація
У статті автор досліджує та аналізує генезис концептуальних ідей освіти дорослих в Ірландії, розкриває зміст цієї дефініції та досліджує особливості її трактування в процесі генезису. У статті надається коротка характеристика основних понять системи освіти дорослих, зокрема: базова освіта дорослих, грамотність дорослих, навчання дорослих, подальша освіта, безперервна освіта, регіональна освіта та на основі проведеного аналізу розмежовує їх значення.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Концепт «освіта дорослих»; базова освіта дорослих; грамотність дорослих; навчання дорослих; подальша освіта; безперервна освіта |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Користувач, що депонує: | Ю.В. Руднік |
| Дата внесення: | 23 Жов 2014 19:48 |
| Останні зміни: | 08 Трав 2015 18:19 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4140 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |