Герасимова, Ольга Іванівна (2013) Analysis of philosophical and ideological and cultural specificity of the learning process of philological disciplines in the context of the development of reflective skills Педагогіка вищої та середньої школи (39). pp. 254-257.
There is a more recent version of this item available.
Preview |
Text
O_Gerasymova_PVtaSS_13_FLMD_PI.pdf Download (126kB) | Preview |
Abstract
В статье анализируется философско-мировоззренческая и культурологическая специфика филологических дисциплин, выясняется, специфика обучения филологических дисциплин в условиях педагогического университета, определяется необходимость реализации единства процессуального и содержательного компонентов как в филологическом, так и в социально-философском аспектах.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | рефлексия; рефлексивные умения; филологические дисциплины; самообразование; образовательный процесс |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Depositing User: | Ю.В. Руднік |
| Date Deposited: | 24 Oct 2014 20:51 |
| Last Modified: | 13 May 2016 06:05 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4153 |
Available Versions of this Item
- Analysis of philosophical and ideological and cultural specificity of the learning process of philological disciplines in the context of the development of reflective skills (deposited 24 Oct 2014 20:51) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |