Електронні навчальні курси з сольного співу: переваги та недоліки

Чернета, Тетяна Олександрівна та Мережко, Юлія Валеріївна (2022) Електронні навчальні курси з сольного співу: переваги та недоліки Інноваційна педагогіка, 2 (48). с. 95-98. ISSN 2663-6085; 2663-6093

Текст T_Cherneta_Merezhko_IP_48_2022_IM.pdf Download (160kB)

Анотація

У статті висвітлено переваги та недоліки використання електронних навчальних курсів з сольного співу. Дослідження базується на комплексі загальнонаукових теоретичних методів: аналізу, узагальнення, порівняння, дедукції, педагогічному (констатувальному) експерименті. Автори підкреслюють на важливості практико зорієнтованого навчання майбутніх артистів-вокалістів та на необхідності створення спеціальних умов для цього, серед яких: обладнані шумоізоляційною системою аудиторії, наявність музичних інструментів, звукопідсилюючої апаратури, паперових або цифрових носіїв інформації тощо. На думку авторів, в основі дистанційної освіти має бути врахований «спеціальний підхід» адже впровадження для них ЕНК з фахових дисциплін має містити свою специфіку. Наряду з перевагами ЕНК з теоретичних предметів, структура, особливості розробки, доцільність і форми використання ЕНК з практичних дисциплін потребують попереднього вивчення. Опубліковано результати індивідуального наукового дослідження, проведеного на кафедрі академічного та естрадного вокалу Інституту мистецтв Київського університету імені Бориса Грінченка. З’ясовано, що форми та методи впровадження та використання електронного курсу з вокалу потребують попереднього вивчення. Ця форма роботи більше підходить добре мотивованим студентам, які навчаються в магістратурі. Для вокалістів-першокурсників самостійні заняття будуть малоефективними та можуть призвести до пошкодження голосового апарату. Викладачі, які створили електронні курси з вокалу не можуть нести відповідальність за будь-які негативні наслідки самонавчання студентів. У сучасному світі дистанційне навчання є важливою частиною вищої ланки художньої освіти. Однак, електронні курси по практичним дисциплінам не можуть повністю замінити аудиторне навчання співаків з педагогом та концертмейстером. Таким чином, діяльність викладачів вокального факультету може бути націлена на розробку курсів електронного навчання інформаційного змістового наповнення. Інформація представлена в статті може бути корисна музикознавцям, дослідникам української вищої школи та виконавського мистецтва.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	вища школа; музична освіта; виконавство; співак; вокал; електронний навчальний курс; студент
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу
Користувач, що депонує:	Тетяна Олександрівна Чернета
Дата внесення:	15 Серп 2022 07:21
Останні зміни:	15 Серп 2022 07:21
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41667

Actions (login required)

Перегляд елементу