Формування в учнів 5-6 класів національної свідомості на уроках української мови та літератури

Козир, Маргарита Валентинівна та Філонова, Наталія Андріївна (2022) Формування в учнів 5-6 класів національної свідомості на уроках української мови та літератури Педагогічна освіта: теорія та практика. Психологія. Педагогіка (37). с. 54-60. ISSN 2311-2409; 2412–2009

[thumbnail of Kozyr_M_Filonova_N_POTiP_37_2022.pdf] Текст
Kozyr_M_Filonova_N_POTiP_37_2022.pdf

Download (504kB)
Офіційне посилання: https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/ar...

Анотація

У статті йдеться про теоретичні аспекти формування в учнів 5-6 класів національної свідо-мості на уроках української мови та літератури. на основі напрацювань науковців авторами здійснено аналіз останніх досліджень і визначено сутність понять «свідомість», «національна самосвідомість», «національна свідомість», «формування», «патріотизм», «цінності». Виявлено загальне та специфічне бачення дослідників щодо цих феноменів. Наголошено на тому, що кожна освітня установа України має бути осередком становлення громадянина-патріота, який гото-вий розбудовувати свою державу як незалежну та демократичну, забезпечувати її національну безпеку та сприяти єдності українського народу. Вагоме місце в цій справі автори віддають уро-кам української мови та літератури, адже саме вони мають давати не лише знання, а й вихову-вати в підростаючого покоління повагу та любов до національної мови та культури. Автори також виокремлюють основні завдання, які стоять перед сучасним учителем: створити чітку систему роботи, спрямовану на формування національної свідомості та самосвідомості учнів; виховувати свідомого громадянина України; популяризувати українську мову, власним прикла-дом прищеплювати учням любов та дбайливе ставлення до рідної мови, традицій, культури; формувати національну свідомість учнів; постійно систематизувати та інтегрувати набуті знання; прищеплювати потребу зробити власний внесок у долю батьківщини.Обґрунтовано необхідність формування національної свідомості учнів 5-6 класів на уроках укра-їнської мови та літератури як головного чинника подолання негативного в соціальному житті, формування культури, міжнаціональних відносин в суспільстві, виховання толерантності тощо.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: національна самосвідомість; національна свідомість; патріотизм; свідомість; формування; цінності
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує: к.п.н. Маргарита Валентинівна Козир
Дата внесення: 22 Серп 2022 10:37
Останні зміни: 22 Серп 2022 10:37
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41686

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу