Innovative Technology of Teaching Moodle in Higher Pedagogical Education: from Theory to Practice

Rodionova, Iryna та Petrenko, Serhii та Hoha, Nataliia та Kushevska, Natalia та Siroshtan, Tetiana (2022) Innovative Technology of Teaching Moodle in Higher Pedagogical Education: from Theory to Practice International Journal of Computer Science and Network Security, 22 (8). с. 153-162. ISSN 1738-7906

Текст I_Rodionova_S_Petrenko_N_Hoha_N_Kushevska_T_Siroshtan_IJCSNS_22_8.pdf - Опублікована версія Download (301kB)

Анотація

Актуальність. Інноваційна діяльність в освіті має бути спрямована на забезпечення всебічного розвитку особистості та професійного розвитку студентів. Основна ідея модульної технології полягає в тому, що студент повинен навчатися сам, а викладач повинен керувати його навчальною діяльністю. Перевагою модульної технології є можливість викладача проектувати вивчення матеріалу в найбільш захоплюючих і доступних формах для цієї частини навчальної групи і при цьому досягти найкращих результатів навчання. Інноваційна технологія Moodle, вона набуває популярності з кожним днем, значно розширюючи простір викладання та навчання, дозволяючи студентам поглиблено вивчати міжфакультетські та університетські програми. Дане дослідження спрямоване на оцінку якості впровадження системи електронного навчання Moodle. Дослідження проводилося в Південноукраїнському національному педагогічному університеті імені К. Д. Ушинського з метою виявлення перешкод для ефективного впровадження інноваційних технологій дистанційного навчання Moodle та впровадження нової моделі, яка матиме позитивний вплив на розвиток електронного навчання. Методологія. У роботі використано поєднання теоретичних та емпіричних методів дослідження. До них відноситься науковий аналіз джерел з даної проблеми, що дозволило сформулювати вихідні положення дослідження; аналіз результатів навчальної діяльності студентів; педагогічний експеримент; анкети; моніторинг діяльності студентів на практичних заняттях.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	освіта; інноваційні технології в освіті; дистанційне навчання; електронне навчання; модуль; технологія навчання Moodle; моделі впровадження онлайн-освіти
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет романо-германської філології > Кафедра лінгвістики та перекладу
Користувач, що депонує:	ствикладач Наталя Миколаївна Кушевська
Дата внесення:	26 Серп 2022 06:47
Останні зміни:	21 Жов 2022 18:50
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41711

Actions (login required)

Перегляд елементу