Pedagogical support of children of preschool age as a psychological and pedagogical problem

Іваненко, Наталія Вольдемарівна and Козак, Людмила Василівна (2022) Pedagogical support of children of preschool age as a psychological and pedagogical problem Електронний науковий журнал “Перспективи та інновації науки (Серія «Психологія», Серія «Педагогіка», Серія «Медицина») (4(6)). pp. 173-183. ISSN 2786-4952

[thumbnail of Ivanenko_Kozak.pdf] Text
Ivanenko_Kozak.pdf

Download (534kB)

Abstract

The article highlights current issues of pedagogical support of preschool children.It was analyzed the concepts of psychological support, psychological-pedagogical and pedagogical support, social-pedagogical support. Pedagogical support is considered as: technology of interaction between participants in the educational process(teachers, children, parents), which is based on the strengths of the child, his personal potential, freedom and independence, which aims at positive dynamics in the development of each child, which allows it to form the ability to self-regulation, adaptability in real life situations

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: preschool age; support; psychological support; psychological and pedagogical support; pedagogical support; socio-pedagogical support
Subjects: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Depositing User: Л.В. Козак
Date Deposited: 31 Aug 2022 07:23
Last Modified: 31 Aug 2022 07:23
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41741

Actions (login required)

View Item View Item