Мартиненко, Світлана Миколаївна (2013) Діагностична методика визначення стратегії спілкування вчителя початкової школи з учнями Початкова школа (7). с. 45-47.
Перегляд |
Текст
S.Martynenko__PSH_7_2013.pdf Download (13MB) | Перегляд |
Анотація
В статті розглянуто діагностичну методику визначення стратегії спілкування вчителя початкової школи з учнями
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | діагностика; діагностична методика; стратегія спілкування; початкова школа |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 30 Жов 2014 13:37 |
| Останні зміни: | 21 Вер 2015 12:24 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4192 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |