Melenets, Liudmyla I. та Matviichuk, Oksana та Petroshchuk, Nataliia та Savchenko, Svitlana V. та Cherpak, Yurii V. (2022) The impact of using humour on the improvement of teachers’ emotional intelligence during advanced training courses Journal for Educators, Teachers and Trainers (13(3)). с. 228-238. ISSN 1989-9572
Текст
L_Melenets_O_Matviichuk_N_Petroshuk_S_Savchenko_Y_Cherpak_JFETAT_3_IPO.pdf Download (727kB) |
Офіційне посилання: https://jett.labosfor.com/index.php/jett/issue/vie...
Анотація
Метою дослідження було визначення впливу використання гумору в навчальному процесі на підвищення емоційного інтелекту вчителя під час підвищення кваліфікації. Методи: тест на емоційний інтелект, словниковий запас почуттів і емоцій, t-тест Стьюдента та знак Вілкоксона тест на звання.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | освітні технології; ефективне навчання; післядипломна освіта; професійний розвиток; психолого-педагогічні умови |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
Користувач, що депонує: | Людмила Іванівна Меленець |
Дата внесення: | 17 Жов 2022 07:18 |
Останні зміни: | 08 Лист 2023 13:00 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41967 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |