Третяк, Ольга Петрівна (2022) Партнерська співпраця з батьками заради моральної зрілості дітей Педагогіка партнерства: реалії та перспективи збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченої 104-й річниці від дня народження Василя Сухомлинського 11-12 жовтня 2022 року. с. 312-316.
![[thumbnail of O_Третяк_PPRTaP_KOIPPO.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
O_Третяк_PPRTaP_KOIPPO.pdf Download (407kB) |
Офіційне посилання: https://sites.google.com/view/kafedra-ppko/%D0%B2%...
Анотація
Доповідь присвячена актуальній темі – педагогіці партнерства в системі роботи закладів загальної середньої освіти. Педагогіка партнерства – це простір дитинства, який будується на засадах рівності, діалогу, співпраці. Вона є складником концепції Нової української школи, спрямованої на те, щоб побудувати довіру між школою, дітьми, батьками та суспільством.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | педагогіка партнерства; особистість; батьки; взаємини; безпека дітей; толерантність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Ольга Петрівна Третяк |
| Дата внесення: | 02 Лист 2022 15:58 |
| Останні зміни: | 02 Лист 2022 15:58 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/42287 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |