Permanence of professional self-determination in the conditions of socio-economic transformations and processes in the labor market

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Дика, Наталія Михайлівна та Меленець, Людмила Іванівна та Третяк, Ольга Петрівна та Романенко, Катерина Анатоліївна та Цибульська, Світлана Михайлівна (2022) Permanence of professional self-determination in the conditions of socio-economic transformations and processes in the labor market Ad alta: journal of interdisciplinary research. с. 129-134. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Текст T_Miyer_L_Holodiuk_N_Dyka_ta_in_PPSUSEPPRP_2022_FPO.pdf Download (412kB)

Анотація

У статті презентовано теоретичні та експериментальні результати дослідження процесу вибору людиною професії в умовах соціально-економічних перетворень та процесів на ринку праці. У наукових джерелах цей процес названо терміном «професійне самовизначення». Під час дослідження розкрито сутність професійного самовизначення, його обумовленість особистісним самовизначенням та особливостями (індивідуальність, послідовність, складність структури). Структурну організацію процесу професійного самовизначення представлено: 1) етапами прийняття людиною життєво важливого рішення (Т. Титаренко); 2) стадіями рефлексивних розмірковувань, які різняться за глибиною та змістом (З. Становських); 3) типами ставлення людини до професійної діяльності та надання переваги певному способу реалізації вибору професійної діяльності (К. Альбуханова-Славська); 4) фазами самореалізації людини в акті вибору професії (Ф. Василюк). Стосовно сучасної людини процес професійного самовизначення активізується впродовж всього її життя. Перманентність процесу пояснюється соціально-економічними перетвореннями, процесами на ринку праці, особистісним розвитком людини, процесами, які організовуються в системі неперервної освіти. Охарактеризовано професійне самовизначення в різні періоди розвитку людини (в період дошкільного дитинства, періоди навчання в школі та в закладі вищої педагогічної освіти, в період здійснення професійної діяльності, що супроводжується процесом підвищення кваліфікації). У результаті проведення експериментальної роботи визначено особливості професійного самовизначення. Стосовно абітурієнтів – це спрямованість інформації, яка була визначальною під час вибору професії вчитель. Стосовно студентів-випускників закладу вищої педагогічної освіти – це зміст міркувань, яких має дотримуватися абітурієнт під час вибору професії вчитель. Стосовно працюючого вчителя – це перманентність професійного самовизначення у разі обрання професії без готовності докладати власні зусилля для самореалізації в професії в умовах невизначеності, яка спричинена соціально-економічними перетвореннями та процесами на ринку праці.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	професійне самовизначення; вибір професії; ринок праці; навчання впродовж життя; учень; абітурієнт; студент; вчитель; професійна діяльність; підвищення кваліфікації.
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	Олена Іванівна Агоста
Дата внесення:	03 Лист 2022 15:27
Останні зміни:	03 Лист 2022 15:27
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/42314

Actions (login required)

Перегляд елементу