A diagnosis of the levels of development of higher education students' cognitive activity in the process of learning a foreign language using ICT during practical classes

Бровко, Катерина Андріївна та Bakhov, Ivan та Zhdanova-Nedilko, Olena та Olena, Onats та Kostenko, Dmytro (2022) A diagnosis of the levels of development of higher education students' cognitive activity in the process of learning a foreign language using ICT during practical classes Rev. EntreLínguas, Araraquara (8 (2)). с. 1-14. ISSN 2447-3529

Текст K_Brovko_DLDHESCAPLFLUIDPC.pdf Download (362kB)

Анотація

У статті висвітлюються питання діагностики рівнів розвитку пізнавальної активності студентів закладів вищої освіти у процесі вивчення іноземної мови з використанням засобів ІКТ. Діагностика дозволила вивчити рівень мотивації студентів до вивчення іноземної мови, а також визначити ставлення студентів до використання ІКТ під час практичних занять з іноземної мови. Визначено пріоритетні форми проведення практичних занять з іноземної мови для студентів. На основі таксономії Блума розроблена та окреслена програма використання засобів ІКТ під час практичних занять з іноземної мови. Виділено критерії та показники розвитку пізнавальної активності студентів у процесі вивчення іноземної мови з використанням ІКТ. Окреслено результати дослідження.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	діагностика; ІКТ; іноземна мова; іншомовна компетентність; пізнавальна активність
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання
Користувач, що депонує:	Катерина Андріївна Бровко
Дата внесення:	23 Лист 2022 06:29
Останні зміни:	30 Лист 2022 21:46
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/42722

Actions (login required)

Перегляд елементу