Теоретичний аспект формування іміджу та соціалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів

Сопова, Дана Олегівна (2022) Теоретичний аспект формування іміджу та соціалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка, 2 (7). с. 120-123. ISSN 1728-3817

[thumbnail of Теоретичний аспект формування іміджу та соціалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка (2(7))] Текст (Теоретичний аспект формування іміджу та соціалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка (2(7)))
D_Sopova_VKNUTS_PSYCHOLOGY_2(7)_FKU.pdf - Опублікована версія
Restricted to Тільки зареєстровані користувачі

Download (2MB) | Запит копії
Офіційне посилання: https://bpsy.knu.ua/index.php/psychology

Анотація

У статті на підставі аналізу наукових джерел розкривається сутність поняття «імідж», розглядаються педагогічні аспекти формування професійного іміджу та соціалізації майбутнього педагога дошкільного навчального закладу.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: соціалізація; імідж; професійно-педагогічний імідж; педагог; вихователь; особистість; дошкільний заклад; студентоцентроване навчання
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Фаховий коледж "Універсум" > Циклова комісія з педагогічної освіти
Користувач, що депонує: Викладач Дана Олегівна Сопова
Дата внесення: 30 Лист 2022 16:55
Останні зміни: 30 Лист 2022 16:55
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/42987

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу