Корпоративний стандарт цифрової компетентності викладача університету

Буйницька, Оксана Петрівна та Василенко, Світлана Василівна (2022) Корпоративний стандарт цифрової компетентності викладача університету Open educational e-environment of modern University (12). с. 1-20. ISSN 2414-0325

Текст 396 - Опублікована версія Download (5kB)

Анотація

Корпоративний стандарт цифрової компетентності викладача університету створено з метою підвищення рівня цифрової компетентності, яка визнана однією із ключових компетентностей успішної людини ХХІ ст., задля підвищення якості освітнього процесу, актуалізації конкурентоспроможності викладачів шляхом оволодіння ними сучасними цифровими компетенціями. Сферами застосування цифрової компетентності в Університеті Грінченка визначено основні види діяльності викладача: навчальна діяльність, науково-дослідна діяльність, професійна комунікація та співпраця; цифровий самоменеджмент. Корпоративним стандартом визначено п’ять рівнів володіння цифровою компетентністю: Аналітик-дослідник (А), який є обов'язковим; Інтегратор (В1); Експерт (В2) –достатній рівень; Лідер (С1); Новатор (С2) –високий рівень. Представлені у статтідескриптори Корпоративного стандарту деталізують навички викладачів університету відповідно до рівнів цифрової компетентності та сфер її застосування. Рівень цифрової компетентності викладача визначається в системі е-навчання університету за результатом проходження адаптивного практико-орієнтованого тесту, поступове опанування ними рівневих міні курсів з можливістю вибудовування персональної траєкторії професійного розвитку та відзначенням уперсональному кабінеті досягнення відповідного рівня.Підвищення рівня цифрової компетентності сприятиме професійному, науковому зростанню в цілому. Завдяки імплементації Корпоративного стандарту цифрової компетентності викладачі будуть більш ефективно використовувати можливості й ресурси інформаційно-освітнього середовища університету, освітні послуги здобувачам вищої освіти будуть надаватись на більш високому рівні, у тому числі й в умовах обмеженого доступу до навчальних аудиторій та у форматі змішаного та дистанційного навчання

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	цифрова компетентність; корпоративний стандарт; адаптивна система; рівень цифрової компетентності
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Erih Plus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ цифровізації освіти
Користувач, що депонує:	Оксана Петрівна Буйницька
Дата внесення:	04 Груд 2022 09:37
Останні зміни:	04 Груд 2022 20:17
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/43175

Actions (login required)

Перегляд елементу