Інклюзивне освітнє середовище – демократизація та нова філософія освіти

Савченко, Світлана Володимирівна (2022) Інклюзивне освітнє середовище – демократизація та нова філософія освіти V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Реалізація в дошкільній та початковій освіті принципів демократії: зваженість, обізнаність, досвід», 15 вересня 2022 року, Київ, Україна.

Текст S_Savchenko_RvDtPOPDZOD_IPO.pdf Download (518kB)

Анотація

Наукова розвідка висвітлює особливості змін у закладах загальної середньої освіти та розвитку інклюзивного середовища. Розкриває вплив навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти, цінностей і принципів інклюзії на демократизацію освіти, зміну її філософії та розбудову інклюзивного суспільства.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	діти з особливими освітніми потребами; інклюзивна освіта; інклюзивне середовище; заклад загальної середньої освіти.
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує:	Людмила Іванівна Меленець
Дата внесення:	05 Груд 2022 06:07
Останні зміни:	05 Груд 2022 06:07
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/43177

Actions (login required)

Перегляд елементу