Бабич, Наталія Миколаїівна та Машковська, Тетяна Володимирівна (2022) Особливості сформованості нейролінгвістичного компонента двомовності у дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення In: ХV Міжнародна науково-практична конференція "Спеціальна і інклюзивна освіта: проблеми та перспективи", 17-18 листопада 2022 року, м. Кам’янець-Подільський, Україна.
Текст
Babych_N_Mashkovska_T_SIOPP_FPSRSO.pdf Download (593kB) |
Анотація
В українській царині представлені дослідження двомовності вивчаються переважно з педагогічної точки зору, натомість цікавими є дослідження нейролінгвістичного компонента двомовності в царині нейролінгвістики та нейрологопедії, що представлено в цій роботі. Розглянуто механізми обробки двох мов, спираючись на нейрологопедичний аналіз мовленнєвої діяльності, що розширило розуміння впливу двомовності на розвиток мовлення дітей із мовленнєвими дисфункціями.
Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
---|---|
Ключові слова: | нейролінгвістичний компонент; двомовність; білінгвізм; механізми мовлення; мовленнєві дисфункції; нейролінгвістика; нейрологопедія |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
Користувач, що депонує: | Наталія Миколаївна Бабич |
Дата внесення: | 27 Груд 2022 16:52 |
Останні зміни: | 27 Груд 2022 16:52 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/43524 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |