Поведінка учениць як соціально-виховний засіб: за матерілами Варшавської жіночої прогімназії початку ХХ ст.

Драч, Оксана Олександрівна (2022) Поведінка учениць як соціально-виховний засіб: за матерілами Варшавської жіночої прогімназії початку ХХ ст. Київські історичні студії, 15 (22). с. 38-47. ISSN 2524-0749; 2524-0757

Текст Drach_Povedinka_uchenytc_КІС_2022_ВЗ-2.pdf - Опублікована версія Download (945kB)

Анотація

У статті досліджено заходи педагогічної ради Варшавської жіночої прогімназії щодо використання поведінки учениць як соціально-виховного засобу в освітній практиці початку ХХ ст. Заклад мав забезпечити належну успішність і соціалізацію гімназисток відповідно до нормативного затверджених правил. З’ясовано, що формування дисциплінованості, добросовісності, відповідальності і старанності учениць було основою навчального щодення і важливим соціально-виховним інструментарієм.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	поведінка учениць; Варшавська жіноча прогімназія; жіноча освіта; педагогічна рада; навчально-виховний процес.
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет суспільно-гуманітарних наук > Кафедра всесвітньої історії
Користувач, що депонує:	професор Оксана Олександрівна Драч
Дата внесення:	04 Січ 2023 16:49
Останні зміни:	04 Січ 2023 16:49
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/43677

Actions (login required)

Перегляд елементу