Побірченко, Неоніла Антонівна (2014) Консультативні моделі спілкування в освітологічному просторі Педагогічний процес: теорія і практика (2). с. 104-107. ISSN 2078-1687
Перегляд |
Текст
N_Pobirchenko_PPTP_2_IL(2.pdf Download (14MB) | Перегляд |
Анотація
Освітологічний пpocmip в шкільному навчанні розширює особистісно-діяльнісний потенціал вчителя, надійно тримає пізнавальну самостійність учнів в активному здоров'язбережуыалъному стані. У статті представлено науково-практичний досвід, який стосується переосмислення сутності змісту і форм спілкування вчителя з учнями на уроках, у проведенні позакласних та позашкільних заходів, що орієнтовані на збереження здоров'я
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |