Консультативні моделі спілкування в освітологічному просторі

Побірченко, Неоніла Антонівна (2014) Консультативні моделі спілкування в освітологічному просторі Педагогічний процес: теорія і практика (2). с. 104-107. ISSN 2078-1687

Перегляд

Текст N_Pobirchenko_PPTP_2_IL(2.pdf Download (14MB) | Перегляд

Анотація

Освітологічний пpocmip в шкільному навчанні розширює особистісно-діяльнісний потенціал вчителя, надійно тримає пізнавальну самостійність учнів в активному здоров'язбережуыалъному стані. У статті представлено науково-практичний досвід, який стосується переосмислення сутності змісту і форм спілкування вчителя з учнями на уроках, у проведенні позакласних та позашкільних заходів, що орієнтовані на збереження здоров'я

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	здоров'язбережувальний стан; консультаційні моделі; освітологічний пpocтip; практика збереження здоров'я на засадах спілкування
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик
Користувач, що депонує:	доктор Оксана Павлівна Сергєєнкова
Дата внесення:	21 Лист 2014 06:04
Останні зміни:	16 Квіт 2015 11:29
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4386

Actions (login required)

Перегляд елементу