Робоча навчальна програма "Інформаційно-комунікаційні технології в історичній науці"

Куцик, Руслан Ростиславович (2023) Робоча навчальна програма "Інформаційно-комунікаційні технології в історичній науці" [Навчально-методичні матеріали]

Текст R_Kutsyk_RNP_IKTVIN_FSHN_2023.pdf Download (1MB)

Анотація

Навчальна дисципліна «Інформаційно-комунікаційні технології в історичній науці» спрямована на набуття студентами загальних та спеціальних (фахових) компетентностей: ЗК 1. Здатність реалізовувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні. ЗК 2. Здатність зберігати і та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій. ЗК 3. Здатність до абстрактного мислення, аналізу і синтезу. ЗК 4. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово. ЗК 6. Здатність до пошуку та аналізу інформації з різних джерел. ЗК 8. Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях. СК 4. Здатність використовувати у професійній діяльності наукові праці та інформаційно-довідкові видання (бібліографічні довідники, путівники до архівних фондів, архівні описи тощо), сучасні інформаційно-пошукові системи. СК 5. Здатність відшуковувати необхідні для освітньої та наукової діяльності історичні джерела (архівні та опубліковані документи, етнографічні, картографічні матеріали, музейні експонати, археологічні артефакти і т. п.). СК 6. Здатність використовувати релевантні методи опрацювання історичних та археологічних джерел, зокрема інструментарій спеціальних історичних дисциплін, а також сучасні інформаційні технології для обробки історичних даних. СК 7. Здатність використовувати фахові знання та професійні навички для виявлення, охорони та популяризації історико-культурної спадщини. СК 9. Здатність працювати з історичними текстами і документами, коментувати, анотувати їх відповідно до певних критеріїв; презентувати і обговорювати результати наукових досліджень. СК 14. Здатність моделювати та організовувати процес навчання; спроможність обрати необхідні засоби, форми і методи організації діяльності учнів, в тому числі учнів із особливими потребами; проєктувати та створювати власні навчальні продукти й ресурси; впроваджувати сучасні навчальні технології, інноваційні підходи, передовий педагогічний досвід. СК 15. Здатність виховувати пізнавальну самостійність кожного учня, дотримуватися певного методологічного підходу до дослідження та аналізу особистості, формувати освічену особистість, підготовлену до активної трудової діяльності в умовах високотехнологічного суспільства, активного та відповідального громадянина.

Тип елементу :	Навчально-методичні матеріали
Ключові слова:	робоча навчальна програма; інформаційно-комунікаційні технології; історична наука;
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет суспільно-гуманітарних наук > Кафедра історії України
Користувач, що депонує:	Руслан Ростиславович Куцик
Дата внесення:	17 Бер 2023 07:36
Останні зміни:	17 Бер 2023 07:36
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/44443

Actions (login required)

Перегляд елементу