Реалізація основних засад академічної доброчесності при підготовці фахівців спеціальності 017 Фізична культура і спорт у Київському університеті імені Бориса Грінченка

Іваненко, Галина Олександрівна та Ярмолюк, Олена та Мусіяченко, Ольга Сергіївна (2023) Реалізація основних засад академічної доброчесності при підготовці фахівців спеціальності 017 Фізична культура і спорт у Київському університеті імені Бориса Грінченка Спортивна наука та здоров'я людини (1(9)). с. 104-114. ISSN 2664-2069

[thumbnail of H_Ivanenko_O_Yarmoliuk_O_Musiachenko_SNZL_1(9)_BGKU_FZFVS.pdf] Текст
H_Ivanenko_O_Yarmoliuk_O_Musiachenko_SNZL_1(9)_BGKU_FZFVS.pdf

Download (1MB)
Офіційне посилання: http://sporthealth.kubg.edu.ua/

Анотація

Актуальність. Завдяки постійному розвитку інформаційно-комунікаційних технологій ми отримали майже безмежну можливість пошуку та поширення інформації. Але ця безмежність спричинила виникнення таких негативних наслідків, як розповсюдження академічної не доброчесності в освітній та наукових діяльностях. Особливого значення, також, набуває актуалізація питань академічної доброчесності в умовах дистанційного формату освітнього процесу, який був впроваджений в Україні протягом пандемії COVID-19 та продовжений завдяки встановленню військового положення у країні. Тому слід продовжувати приділяти пильну увагу питанням дотримання академічної доброчесності для дотримання морально-етичних принципів як в освітній діяльності у закладах вищої освіти, так і при написанні наукових робіт науково-педагогічними працівниками та студентами. Мета - дослідити реалізацію основних засад академічної доброчесності при підготовці спеціалістів у галузі фізичної культури і спорту (на прикладі Київського університету імені Бориса Грінченка). Матеріали та методи: аналіз та синтез науково-методичної літератури, документальних джерел, систематизація та узагальнення, опитування. Результати. Охарактеризована система перешкоджання та зупинення проявів академічної не доброчесності, яка реалізується у Київському університеті імені Бориса Грінченка. Визначено, що дана система складається з п’яти взаємопов’язаних частин. Висновки. Дослідження дозволили визначити яким чином відбувається реалізація основних засад академічної доброчесності у Київському університеті імені Бориса Грінченка. Були охарактеризовані аспекти, які пов’язані з взаємодією викладачів та здобувачів, щодо інформування про необхідність дотримання академічної доброчесності в своїй діяльності. Ключові слова: академічна доброчесність, здобувачі освіти, заклади вищої освіти.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: академічна доброчесність; здобувачі освіти; заклади вищої освіти
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра спорту та фітнесу
Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра фізичного виховання і педагогіки спорту
Користувач, що депонує: Галина Олександрівна Іваненко
Дата внесення: 04 Квіт 2023 09:13
Останні зміни: 04 Квіт 2023 09:13
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/44652

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу