Особливості формування у майбутніх вихователів навичок екологічного спілкування у процесі фахової підготовки

Кошіль, Оксана Петрівна (2022) Особливості формування у майбутніх вихователів навичок екологічного спілкування у процесі фахової підготовки The Modern Higher Education Review (7). с. 10-20. ISSN 2518–7635

Текст O_Koshil_FFECSPTFE_FKU.pdf - Опублікована версія Download (609kB)

Анотація

Статтю присвячено проблемі формування у майбутніх вихователів навичок екологічного спілкування у процесі фахової підготовки. Теоретико-методологічно обґрунтовано психолого-педагогічні засади формування у майбутніх вихователів навичок екологічного спілкування у процесі фахової підготовки. У статті здійснено аналіз підходів учених до тлумачення понять, які складають науковий тезаурус дослідження: «екологічне спілкування», «екологічний підхід», «екологічна поведінка», «екологічне середовище дитини». Обґрунтовано важливість екологічного спілкування в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти. На підставі аналізу наукових праць виокремлено компоненти досліджуваного утворення: мотиваційний, соціальний, комунікативний, рефлексивний; визначено групи технологій, дієві нетрадиційні методи навчання; методологічні підходи ефективного формування умінь організовувати екологічне спілкування з дітьми дошкільного (раннього та передшкільного) віку в закладі дошкільної освіти. Охарактрирозовано комплекс педагогічних умов ефективного формування у майбутніх вихователів навичок екологічного спілкування у процесі фахової підготовки. Запропоновано модернізувати педагогічні умови формування у майбутніх вихователів навичок екологічного спілкування через реалізацію технологій коучингу (coaching) під час педагогічних практик студентів. Уточнено зміст поняття «екологічне спілкування» як ненасильницьке спілкування, яке включає усвідомлення і повагу своїх та чужих особистих кордонів, любов до себе і турботу про свій внутрішній комфорт, толерантність, прийняття власних і чужих недоліків, емпатії. Визначено фундаментальні принципи екологічного спілкування в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	екологічне спілкування; екологічне середовище дитини; екологічний підхід; майбутні вихователі; ненасильницькі комунікації; освітнє середовище закладу дошкільної освіти; середовищний підхід в освіті; фахова підготовка.
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Фаховий коледж "Універсум" > Циклова комісія з педагогічної освіти
Користувач, що депонує:	Оксана Петрівна Кошіль
Дата внесення:	06 Квіт 2023 07:08
Останні зміни:	06 Квіт 2023 07:08
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/44694

Actions (login required)

Перегляд елементу