Методичне забезпечення міжкультурне спілкування учнів на уроках англійської мови

Бойчук, Валентина та Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2022) Методичне забезпечення міжкультурне спілкування учнів на уроках англійської мови The Modern Higher Educationg Review (7). с. 64-79. ISSN 2518-7635

Текст V_Boichuk_V_Zhelanova_MSICSEL.pdf Download (651kB)

Анотація

Стаття присвячена методичному забезпеченню формування міжкультурної комунікації учнів школи на уроках англійської мови. Метою статті є опис методичного забезпечення, яке можна використовувати для формування міжкультурної комунікації школярів на уроках англійської мови. Аналіз та систематизація Методи формування міжкультурної комунікації учнів школи провідними обрано уроки англійської мови. Автор зазначає, що в епоху глобалізації та цифрового суспільства розвиток науки і технологій та темп життя людей постійно прискорюються. Таким чином, сьогодні однією з найнеобхідніших навичок сучасної людини є її готовність до міжкультурної комунікації, що передбачає її здатність спілкуватися з представниками різних культур і досягати бажаного результату – взаєморозуміння. Зазначається, що середня школа має формувати готовність до міжкультурного спілкування ще з підліткового віку. Цей вік є сензитивним для формування морально-культурних якостей особистості, характеру, поглядів, стереотипів поведінки, мислення, світогляду, що дає можливість прищеплювати підліткам національні та загальнолюдські цінності, виховувати шанобливе ставлення до іншої культури. . Крім того, найсприятливішим середовищем для набуття та вивчення навичок міжнародного спілкування є урок англійської мови. Без знання англійської мови практично неможливо спілкуватися з представниками інших культур. Визначено, що ефективне методичне забезпечення формування міжкультурної комунікації школярів на уроках англійської мови залежить від правильного використання, поєднання та послідовності методів, прийомів і засобів. На уроках англійської мови представлені різні методи формування міжкультурної комунікації у школярів: словесний наратив, роз’яснення, дискусія, лекція, метод ілюстрації, показ, метод драматизації, діалогічне навчання та технології, методи моделювання та інтерактивного моделювання, методи біографічного відображення, рольові ігри. , метод проектів, Веб-квести, навч.-метод.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	метод; методичне забезпечення; міжнародне спілкування; підліток; уроки англійської мови.
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує:	Людмила Леонідівна Хоружа
Дата внесення:	07 Квіт 2023 10:29
Останні зміни:	07 Квіт 2023 10:29
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/44707

Actions (login required)

Перегляд елементу