Мартиненко, Світлана Миколаївна (2012) Діагностування особистісно-професійного зростання вчителя початкової школи: теоретичні основи та технології Рідна мова: освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. (17). с. 34-43.
Перегляд |
Текст
Мартиненко С.М._1.pdf Download (118kB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлюються теоретичні основи та діагностичні технології визначення особистісно-професійного зростання вчителя початкової школи, застосування яких дає можливість ґрунтовно вивчати рівень формування готовності до педагогічної діяльності та розвиток особистісних якостей вчителя.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 06 Бер 2013 15:38 |
| Останні зміни: | 21 Вер 2015 12:20 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/450 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |