Формування ціннісних орієнтацій студентів-вокалістів у процесі фахової підготовки в університеті

Гмиріна, Світлана Вікторівна (2020) Формування ціннісних орієнтацій студентів-вокалістів у процесі фахової підготовки в університеті Педагогічна освіта: теорія і практика (28). с. 235-244. ISSN 2309-9763

Текст S_Gmurina_FTsOSVPFPU_POTP_28_FMMCh_KAEV.pdf Download (959kB)

Анотація

У статті досліджено аксіологічну складову фахової̈ підготовки студентів-вокалістів у класичному університеті. Визначено аксіологічні функції̈ музичного мистецтва як універсального засобу виховання йдуховного розвитку особистості. Охарактеризовано специфіку фахового навчання студентів у вокальних класах, зумовлену: а) особливостями мистецтва як явища та специфікою музично-творчої̈ діяльності; б) сучасним рівнем розвитку вокального виконавства та вокальної̈ педагогіки; в) специфікою індивідуального вокального навчання студентів; г) чинними вимогами до рганізації̈ освітнього процесу в університеті та завданнями професій ної̈ підготовки май бутніх артистів-вокалістів. Визначено недоліки цього виду фахової̈ підготовки студентів-вокалістів. Проаналізовано філософські та науково-педагогічні праці з проблем формування ціннісних орієнтацій учнівської̈ та студентської̈ молоді. Обґрунтовано чинники формування в студентів музичних спеціальностей фахово необхідних особистісних якостей . Визначено сутність освітніх і духовних цінностей та поняття «ідеал», доведено необхідність ї̈хнього застосування у викладанні вокальних дисциплін у вищій школі. Запропоновано авторський варіант ідеальної̈ моделі, на яку мають орієнтуватися викладачі в підготовці майбутнього артиста-вокаліста. Наведено ї̈ї̈складові: особистісні якості; фахово необхідні індивідуальні психологічні особливості; музичні здібності; вокальновиконавська май стерність; вокально-сценічна культура; вокально-педагогічна компетентність; креативність; стиль роботи. Сформульовано рекомендації̈щодо формування ціннісних орієнтаційстудентіввокалістів у процесі фахової̈підготовки в класичному університеті: 1) орієнтація на ідеальну модель артиста-вокаліста, що уможливить сформувати в студентів інтегровані фахово необхідні якості, життєві і професій ні установки; 2) міждисциплінарна взаємодія та застосування різних видів мистецтва в роботі над вокальними творами; 3) розвиток творчого мислення студентів; 4) формування в студентів необхідного стилю професійного спілкування з використанням спеціальної термінології та дотриманням професійної етики.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	студент-вокаліст; фахова підготовка; класичний університет; музичне мистецтво; ціннісні орієнтації; ідеальна модель фахівця
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу
Користувач, що депонує:	Світлана Вікторівна Гмиріна
Дата внесення:	08 Трав 2023 13:52
Останні зміни:	08 Трав 2023 13:52
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/45069

Actions (login required)

Перегляд елементу