Мартиненко, Світлана Миколаївна (2012) Підготовка вчителя початкової школи до діагностичної діяльності в умовах багатопрофільного університету Сучасна початкова освіта: вектори розвитку [спеціальний випуск, присвячений 80-річчю університету] : зб. наук. праць. – Бердянськ : БДПУ. с. 155-165.
Перегляд |
Текст
Мартиненко С.М._2.pdf Download (108kB) | Перегляд |
Анотація
У статті на основі аналізу особливостей професійної підготовки визначаються основні підходи до формування діагностичної компетентності вчителя початкової школи; характеризується модель підготовки вчителя до діагностичної діяльності в початковій школі, а також обгрунтовується поетапність її засвоєння в умовах вищого навчального закладу
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 06 Бер 2013 15:38 |
| Останні зміни: | 18 Лют 2015 06:06 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/451 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |