Кипиченко, Наталія Сергіївна (2014) Педагогічна взаємодія викладачів і майбутніх учителів початкової школи під час практики Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки (3). с. 153-158.
Перегляд |
Текст
N.Kypychenko_APSPP_3(24)_2014.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкрито особливості педагогічної взаємодії викладачів і майбутніх учителів початкової школи; визначено види педагогічної взаємодії, що відрізняються за ступенем активності та самостійності регуляції студентів, охарактеризовано етапи їх застосування під час проходження педагогічної практики
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | педагогічна взаємодія; викладач; майбутні вчителі початкової школи; педагогічна практика |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 17 Груд 2014 07:19 |
| Останні зміни: | 28 Квіт 2015 07:58 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4545 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |