Системний підхід до профілактики булінгу в закладі загальної середньої освіти

Бондар, Валерія Ігорівна та Лях, Тетяна Леонідівна та Нохріна, Ірина Сергіївна (2023) Системний підхід до профілактики булінгу в закладі загальної середньої освіти Ввічливість. Humanitas (2). с. 3-11. ISSN 2786-4715

Текст Bondar_Liakh_Nokhrina_SPPBZZSO_FPSRSO_KSPSR.pdf Download (367kB)

Анотація

Створення безпечного середовища як умови становлення демократичних цінностей є орієнтиром для розбу-дови держави. Надзвичайно гостро постає проблема булінгу у закладі середньої освіти та створення безпечного, безнасильницького освітнього середовища. Булінг (цькування) є поширеною формою насильства серед підлітків, та важливо відмітити, що булінг (цьку-вання) є актуальною темою серед закладів середньої освіти, зважаючи на законодавчу сферу. Заклади середньої освіти ставлять за мету всебічний розвиток дитини, створення умов для засвоєння ефективних моделей пове-дінки з ровесниками, проте часті явища булінгу та високий рівень конфліктності серед однолітків не дозволяє в повній мірі досягти поставлених цілей. У статті актуалізовано проблему булінгу в закладі середньої освіти, розглянуто особливості булінгу (цьку-вання) в закладі середньої освіти, визначено типові ознаки, види булінгу та його чинники. Розглянуто український досвід профілактики булінгу серед громадського та державного сектору. Охарактеризовано ефективні форми і методи роботи, які спрямовані на профілактику булінгу (цькування) серед підлітків. Автори статті дійшли висновку, що наразі нагальним є внесення змін в систему профілактики через викорис-тання системного підходу, який буде сприяти профілактиці булінгу (цькування) в закладі середньої освіти; фор-мування поваги до прав і свобод людини, зокрема дитини; створення атмосфери безпеки в підлітковому серед-овищі, шляхом забезпечення процесу конструктивної комунікації підлітків з оточуючим середовищем.Вирішення означених проблем, актуалізує питання побудови безпечного та ненасильницького середовища в закладі середньої освіти, яке передбачає впровадження в систему освіти профілактичних занять та ефектив-них методів роботи для протидії булінгу в закладі середньої освіти

Тип елементу :	Стаття
Додаткова інформація:	Бондар І., Лях Т., Нохріна І. Системний підхід до профілактики булінгу в закладі загальної середньої освіти. Ввічливість. Humanitas. 2023. № 2. С. 3–11. URL: https://doi.org/10.32782/humanitas/2023.2.1.
Ключові слова:	булінг (цькування); профілактика; соціальна профілактика; форми та методи; системний підхід
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи
Користувач, що депонує:	Тетяна Леонідівна Лях
Дата внесення:	15 Серп 2023 11:22
Останні зміни:	15 Серп 2023 11:22
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/45842

Actions (login required)

Перегляд елементу