Psychosocial child support as the demonstration of the pedagogical partner interaction in a safe environment

Цибульська, Світлана Михайлівна (2023) Psychosocial child support as the demonstration of the pedagogical partner interaction in a safe environment International scientific peer-reviewed journal «Modern engineering and innovative technologies», 3 (27). pp. 42-48. ISSN 2567-5273

Text S_Tsybulska_MEIT_27_IPO.pdf Download (2MB)

Abstract

The role of the educational institution in the organization of psychosocial support for the restoration of the well-being of all participants in the educational process and the formation of children's resilience is determined. The determining factors for the safe development and growth of schoolchildren are specified. The types of pedagogical interactions between internal and external partners on the way to creating a safe educational institution are characterized.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	psychosocial support; well-being; sustainability; safe environment partner interaction; partners; stakeholders; resources
Subjects:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Divisions:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Depositing User:	Світлана Михайлівна Цибульська
Date Deposited:	22 Aug 2023 07:17
Last Modified:	28 Sep 2023 07:20
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/45868

Actions (login required)

View Item