Інтерактивні технології як засоби освітнього процесу закладу дошкільної освіти

Коваленко, Олена Володимирівна та Кудак, Валентина Валеріївна (2023) Інтерактивні технології як засоби освітнього процесу закладу дошкільної освіти Молодий вчений (7(119)). с. 37-41. ISSN 2304-5809; 2313-2167

Текст O_Kovalenko_YS_7_119_2023_FPO.pdf Download (239kB)

Анотація

На основі опрацювання словників, довідників, енциклопедій представлена дефінітивна ха-рактеристика таких основних понять дослідження, як: інформація, інформатизація освіти, інтерактивні технології. Окреслена класифікація інтерактивних технологій, досліджена провідними вітчизняними на-уковцями. Представлені результати опрацювання означеного питання у низці вітчизняних норматив-но-правових документів. Охарактеризовані особливості інтерактивних технологій у освітній взаємодії з дітьми дошкільного віку, перераховані методи і прийоми їх використання з дошкільнятами та означено їх плив на освітній процес з дітьми дошкільного віку. Підкреслено, що інтерактивні технології можуть бути ефективними інструментами у дошкільній освіті, але їх використання повинно бути обґрунтованим, поміркованим та збалансованим

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	інтерактивні технології та їх види; діти дошкільного віку; заклади дошкільної освіти; освітня взаємодія з дітьми дошкільного віку
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує:	Марина Сергіївна Науменко
Дата внесення:	20 Вер 2023 07:24
Останні зміни:	20 Вер 2023 07:24
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/45994

Actions (login required)

Перегляд елементу