Організаційно-методичні основи вивчення розділу «Синтаксис» у початковій школі

Дубовик, Світлана Григоріївна та Мороз, Ангеліна Валентинівна (2023) Організаційно-методичні основи вивчення розділу «Синтаксис» у початковій школі Молодий вчений. с. 84-88. ISSN 2304-5809, 2313-2167

Текст S_Dubovyk_A_Moroz_OMOVRSPS_2023.pdf Download (356kB)

Анотація

У статті акцентовано увагу на актуальності проблеми організаційно-методичних засад вивчення розділу «Синтаксис» у початкових класах у сучасній лінгводидактиці. Розкрито сутність і зміст основних синтаксичних понять. Розглянуто психолого-педагогічний і лінгводидактичний аспекти означеної проблеми. Описано організаційно-методичні основи вивчення розділу «Синтаксис» у практиці навчання української мови в початковій школі. Зроблено аналіз і проведено діагностику стану забезпечення оволодіння молодшими школярами синтаксичними знаннями і вміннями. Обгрунтувано доцільність засвоєння основних синтаксичних понять на уроках української мови в початковій школі. Визначено педагогічні умови ефективного вивчення учнями початкових класів розділу «Синтаксис» як основи для подальшого опрацювання граматики у середній і старшій ланках школи. Проведено моніторинг ефективності розроблених організаційно-методичних основ засвоєння синтаксису в початковій школі. Розглянуто поетапну методику формування синтаксичних понять у початковій школі. Подано систему доцільних методів і прийомів, форм і засобів початкового навчання синтаксису. Зазначено важливі напрями роботи вчителя з формування в молодших школярів мовно-синтаксичної компетенції: робота над засвоєнням учнями основних синтаксичних понять і властивих їм істотних ознак; ознайомлення учнів із роллю їх у тексті; формування мовно-синтаксичних умінь і навичок; розвиток і вдосконалення вмінь виконувати синтаксичний розбір речення. Розроблено систему мовно-синтаксичних вправ і завдань, спрямованих на формування синтаксичної компетенції молодших школярів. Зазначено методичні рекомендації для вчителів початкової школи з питань організації вивчення розділу «Синтаксис» і формування синтаксичних умінь і навичок учнів на уроках української мови.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	граматика; синтаксис; синтаксичні одиниці; методика формування синтаксичних понять; мовно-синтаксична компетенція; синтаксичні вміння і навички; вправи і завдання із синтаксису; організаційно-методичні основи
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	Олена Іванівна Агоста
Дата внесення:	09 Жов 2023 11:41
Останні зміни:	09 Жов 2023 11:45
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/46331

Actions (login required)

Перегляд елементу