Соматичні заняття як засіб покращення психофізичного стану студентів. моніторинг другого домену MAIA-2ukr

Головач, Інна Іванівна та Білецька, Вікторія Вікторівна та Цикоза, Євгенія Валеріївна (2023) Соматичні заняття як засіб покращення психофізичного стану студентів. моніторинг другого домену MAIA-2ukr Науковий журнал “Physical culture and sport: scientific perspective”, (3). с. 17-24. ISSN 2786-6645

Текст I_Holovach_V_Biletska_Y_Tsykoza_PCSSP_№3(2023)_IS_FZFVS.pdf Download (588kB)

Анотація

У статті продовжено дослідження інтероцептивного усвідомдення як одного з актуальних аспектів покращення психофізичного стану студентів. The Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness — це опитувальник, який використовують провідні вчені світу для вивчення цього питання. Найчастіше використовується його остання версія MAIA-2, опублікована в 2018 році. Оригінальна анкета містить 8 шкал: "Noticing" (навичка помічати), "Not-Distracting" (навичка не відволікатися), "Not-Worrying" (навичка не турбуватися), "Attention Regulation" (навичка регулювати увагу), "Emotional Awareness" (навичка усвідомлювати емоції), "Self-Regulation" (навичка саморегулювання), "Body Listening" (навичка прислухатися до тіла) та "Trusting" (навичка довіряти). У попередній статті були опубліковані дані шкали "Noticing" (навичка помічати)

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	Багатовимірна оцінка інтероцептивного усвідомлення; інтероцептивне усвідомлення; соматична рухова освіта; соматичне виховання; соматичні уроки; соматичний рух; Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness; MAIA-2; MAIA-2ukr
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра фізичного виховання і педагогіки спорту
Користувач, що депонує:	Iнна Іванівна Головач
Дата внесення:	26 Жов 2023 08:01
Останні зміни:	26 Жов 2023 08:01
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/46570

Actions (login required)

Перегляд елементу