Реалізація міжпредметних зв’язків та елементів інтеграції у вивченні української та англійської мов у ЗЗСО

Дика, Наталія Михайлівна та Глазова, Олександра Павлівна (2023) Реалізація міжпредметних зв’язків та елементів інтеграції у вивченні української та англійської мов у ЗЗСО Перспективи та інновації науки (14(32)). с. 161-170. ISSN 2786-4952

Текст N_Duka_O_Glazova_PI_14_2023_IPO.pdf Download (689kB)

Анотація

У статті висвітлено проблему реалізації міжпредметних зв’язків та елементів інтеграції у вивченні української та англійської мов у закладах загальної середньої освіти. Проаналізовано останні дослідження і публікації з порушеної проблеми. Підкреслено, що білінгвальна освіта (bilingual education) є інноваційним типом освіти, який передовсім передбачає вивчення нелінгвістичних дисциплін за допомогою іноземної мови. Зазначено, що найбільш значущою в міжкультурній комунікації є англійська мова, яку справедливо вважають мовою прогресивної науки та інноваційних технологій. Наголошено, що саме англійська мова уможливлює спілкування представників різних країн і народів на міжнародних самітах, конференціях, симпозіумах, нарадах, яких би сфер суспільного життя вони не стосувались. Обґрунтовано, що сучасні вимоги до підготовки кваліфікованого спеціаліста потребують сформованості в нього необхідних комунікативних спроможностей у сферах професійного та ситуативного спілкування в обсязі зумовленої професійними потребами тематики.Акцентовано на підготовці до введення білінгвального навчання в старших класах ЗЗСО, яке має активізувати застосування міжпредметних зв’язків із англійською мовою на уроках української мови в 5–9 класах. З’ясовано, що інтегративний підхід реалізується, якщо цілісність знань формується завдяки інтеграції їх на основі спільних для всіх предметів понять, застосуванню методів і форм навчання, контролю і корекції навчальних досягненьтучнів, що спрямовують освітній процес на об’єднання знань. Подано зразки різнорівневих вправ і завдань, спрямованих на реалізацію міжпредметних зв’язків між українською та англійською мовами.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	загальна середня освіта; методика навчання української мови; білінгвальне навчання; міжпредметні зв’язки; інтегративний підхід
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти
Користувач, що депонує:	Наталія Михайлівна Дика
Дата внесення:	31 Жов 2023 12:03
Останні зміни:	31 Жов 2023 12:03
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/46756

Actions (login required)

Перегляд елементу