Паламар, Світлана Павлівна та Іванюк, Ганна Іванівна та Нежива, Людмила Львівна та Музика, Олена Оксентівна та Котенко, Ольга Володимирівна та Кошарна, Наталія Володимирівна та Головатенко, Тетяна Юріївна та Венгловська, Олена Анатоліївна та Куземко, Леся Валентинівна та Мієр, Тетяна Іванівна та Антипін, Євген Борисович та Ліннік, Олена Олегівна та Романенко, Людмила Віталіївна та Руденко, Ніна Миколаївна та Романенко, Катерина Анатоліївна та Шкуренко, Олександра Вікторівна та Петрик, Лада Вікторівна та Ситник, Ольга Іванівна та Гаращенко, Лариса Василівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Вишнівська, Наталія Володимирівна та Голота, Наталія Миколаївна та Карнаухова, Антоніна Валеріївна та Дем'яненко, Валентина Іванівна та Терлецька, Любов, Миколаївна та Половіна, Олена Анатоліївна та Кондратець, Інна Вікторівна та Бєлєнька, Ганна Володимирівна та Волинець, Катерина Іванівна (2023) Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції Колективна (три і більше авторів). Київський університет імені Бориса Грінченка, Україна, Київ.
Текст
Monogr_FPO_KUBG_2023.pdf Download (49MB) |
Анотація
Монографія присвячена проблемі професійної підготовки педагогів в умовах євроінтеграції. На основі теоретико-методологічного обґрунтування дефініцій, наукових підходів, сучасної педагогічної практики у закладах вищої освіти України та європейського досвіду представлено концептуальні засади, змістово-технологічне забезпечення, інноваційні концепти нової стратегії сучасної професійної підготовки педагога. Для науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти, студентів, магістрантів, аспірантів та всіх, хто цікавиться проблемами підготовки майбутніх педагогів.
Actions (login required)
Перегляд елементу |