Аналіз зарубіжного досвіду фінансування закладів загальної середньої освіти та перспективи його застосовування в Україні

Рамський, Андрій Юрійович (2023) Аналіз зарубіжного досвіду фінансування закладів загальної середньої освіти та перспективи його застосовування в Україні European scientific journal of Economic and Financial innovation (1(11)). с. 238-246. ISSN 2617-8648

Текст А_Ramskyi_ESJEFI_1(11)_FEU.pdf Download (904kB)

Анотація

У статті проаналізований зарубіжний досвід фінансування закладів загальної середньої освіти та перспективи його застосування в Україні. Встановлено, що в розвинутих країнах використовується три основні моделі фінансування закладів загальної середньої освіти: модель «вільний ринок», модель «суспільний ринок», антиринкова модель. Проаналізовані моделі систем фінансування загальної середньої освіти у європейських країнах. Зроблено висновок, що у більшості країн Європи підтримується модель фінансування системи загальної середньої освіти «суспільний ринок». Встановлено, що у більшості європейських країн фінансування отримання здобувачами освіти рівня початкової освіти та загальної середньої освіти забезпечується за рахунок бюджетних коштів. Встановлено, що у більшості європейських країн громадяни країни можуть отримати повну загальну середню освіту безкоштовно, а іноземці - за рахунок коштів приватних осіб. Обґрунтовано, що нормативно-правовою базою України регламентована доступність та безоплатність для споживачів освітніх послуг отримання повної загальної середньої освіти. За результатами аналізу динаміки структури видатків загального фонду бюджету міста Києва за напрямом «Освіта» за період 2018-2022 рр. встановлено, що більшість закладів загальної середньої освіти є об’єктами комунальної власності і фінансуються за рахунок коштів місцевих бюджетів. Доведено, що сфера освітніх послуг України розширюється за рахунок збільшення кількості приватних закладів загальної середньої освіти, особливо на третьому рівні отримання повної середньої освіти, а саме гімназій, ліцеїв. Обґрунтовано, що доцільно використовувати досвід європейських країн у сфері диверсифікації джерел фінансування закладів загальної середньої освіти, особливо цікавим є досвід реалізації фандрайзингових проєктів, що особливо актуально у воєнний час та у період післявоєнного відновлення економіки України.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	заклади загальної середньої освіти; фінансування; міжнародний досвід; аналіз; оцінка; моніторинг.
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет економіки та управління > Кафедра фінансів
Користувач, що депонує:	професор Андрій Юрійович Рамський
Дата внесення:	16 Лист 2023 14:15
Останні зміни:	16 Лист 2023 14:15
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/47089

Actions (login required)

Перегляд елементу