Особливості впровадження компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва

Пляченко, Тетяна Миколаївна (2014) Особливості впровадження компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва Наукові записки. с. 50-57.

Перегляд	Зображення Т.M_Pliachenko_NZ_OVKPUPPMVMM_KUBG_1.jpg Download (104kB) | Перегляд
Перегляд	Зображення Т.M_Pliachenko_NZ_OVKPUPPMVMM_KUBG_2.jpg Download (545kB) | Перегляд
Перегляд	Зображення Т.M_Pliachenko_NZ_OVKPUPPMVMM_KUBG_3.jpg Download (611kB) | Перегляд
Перегляд	Зображення Т.M_Pliachenko_NZ_OVKPUPPMVMM_KUBG_4.jpg Download (591kB) | Перегляд
Перегляд	Зображення Т.M_Pliachenko_NZ_OVKPUPPMVMM_KUBG_5.jpg Download (533kB) | Перегляд

Анотація

У статті охарактеризовано особливості професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва на засадах компетентнісного підходу. Наведено дефініцію фахової компетентності учителя музичного мистецтва. Окреслено професійні компетенції та чинники, які забезпечують успішність оволодіння ними.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	вчитель музичного мистецтва;професійна підготовка;компетентнісний підхід;професійні компетенції;фахова компетентність
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності
Користувач, що депонує:	зав.каб. Лена Малахова
Дата внесення:	12 Січ 2015 12:57
Останні зміни:	30 Лист 2015 08:01
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4718

Actions (login required)

Перегляд елементу