«За обставинами воєнного часу»: повсякдення Варшавської жіночої прогімназії в першому півріччі 1914–15 навчального року

Драч, Оксана Олександрівна (2023) «За обставинами воєнного часу»: повсякдення Варшавської жіночої прогімназії в першому півріччі 1914–15 навчального року Київські історичні студії (1(16)). с. 17-26. ISSN 2524-0757

[thumbnail of Drach_O_KIS_2023_1(16)-2.pdf] Текст
Drach_O_KIS_2023_1(16)-2.pdf

Download (500kB)
Офіційне посилання: https://istorstudio.kubg.edu.ua/index.php/journal/...

Анотація

Обставини нинішнього моменту України й Європи актуалізують вивчення повсякденного досвіду учасників освітнього процесу в умовах воєнного травматичного досвіду. Завданням є вивчення повсякдення Варшавської жіночої прогімназії восени 1914 року, в умовах початку Першої світової війни. Принципи дослідження ґрунтовано на антропологічній моделі історичного дослідження. Доведено, що обставини Першої світової війни прямо позначилися на функціонуванні Варшавської жіночої прогімназії. Робота закладу розпочалася лише з листопада 1914 р., коли безпосередня військова загроза місту минула. Суттєво зросла динаміка учнівського контингенту прогімназії. Чинниками навчального щодення стали невідвідування частиною учениць навчальних занять; припинення навчання за заявами батьків; переведення до закладу колишніх учениць приватних гімназій; відмова слабеньких від вивчення іноземних мов; несвоєчасна оплата навчання і подання на виключення з прогімназії понад ¼ складу учениць; наявність неатестованих гімназисток. З’ясовано, що діяльність педагогічної ради Варшавської жіночої прогімназії скеровано на збереження учнівського контингенту. Доведено толерантність адміністрації щодо гімназисток і потенційних кандидаток у концептуальних питаннях освітнього процесу, а також компромісну позицію щодо запитів їхніх батьків. Продовжено матеріальну підтримку учениць з соціально вразливих родин. В умовах війни пріоритет надавали винятково православним гімназисткам з родин імперських службовців і мобілізованих до війська. Значну частку єврейських учениць прагнули «не помічати».

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Варшавська жіноча прогімназія; жіноча освіта; педагогічна рада; навчально-виховний процес; учениці; Перша світова війна; воєнне повсякдення.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Erih Plus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет суспільно-гуманітарних наук > Кафедра всесвітньої історії
Користувач, що депонує: професор Оксана Олександрівна Драч
Дата внесення: 04 Груд 2023 06:42
Останні зміни: 04 Груд 2023 06:42
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/47542

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу