Fostering communication and collaboration skills for computer science students by means of ICT tools

Zaitseva, Nataliia та Symonenko, Svitlana та Titova, Olena та Osadchyi, Viacheslav та Osadcha, Kateryna (2023) Fostering communication and collaboration skills for computer science students by means of ICT tools DigiTransfEd 2023: 2nd Workshop on Digital Transformation of Education, co-located with the 18th International Conference on ICT in Education, Research, and Industrial Applications (ICTERI 2023) (3553). с. 43-56. ISSN 1613-0073

[thumbnail of paper9.pdf] Текст
paper9.pdf

Download (575kB)
Офіційне посилання: https://doors.easyscience.education/digitransfed23...

Анотація

The paper deals with the aspects of enhancing communication and collaboration skills for computer science students at higher educational institutions. The significance of communication and collaboration skills for successful careers of computer science professionals is discussed. Peculiarities of teaching communication and collaboration skills with the focus on pedagogical approaches, methods and strategies are given. Certain benefits of application of English interface online application in training collaboration and communication skills are highlighted. Authors’ experience of implementing mock projects imitating professional assignments for training collaboration and English communication is presented. Assessment of the collaboration quality level while working on the projects is considered.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: communication; collaboration; computer science students; foreign language learning; project
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Scopus
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет економіки та управління > Кафедра управління
Користувач, що депонує: доцент Оксана В'ячеславівна Марухленко
Дата внесення: 29 Лист 2023 14:24
Останні зміни: 11 Груд 2023 11:43
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/47554

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу