Сучасні інноваційні технології управління у початковій школі

Семеній, Наталія Олегівна та Панкратова, В.П. (2023) Сучасні інноваційні технології управління у початковій школі «Актуальні питання у сучасній науці» (12(18)). с. 993-1002. ISSN 2786-6300

Текст N_Semenii_Pankratova_V_SITUPS_2023_FPO.pdf Download (818kB)

Анотація

У статті розглядаються сучасні інноваційні технології управління у початковій школі. Акцентується увага на тому, що ці технології спрямовані на підвищення ефективності освітнього процесу, створення умов для всебічного розвитку особистості дитини, забезпечення її успішної адаптації до нових реалій життя. Інноваційні технології управління у початковій школі є важливим інструментом підвищення ефективності освітнього процесу та забезпечення всебічного розвитку особистості дитини. Впровадження цих технологій вимагає від керівників навчальних закладів володіння необхідними знаннями, навичками та досвідом. Основними інноваційними технологіями управління у початковій школі визначено: технології проєктування, технології планування, технології прийняття рішень, технології управління персоналом, технології інформаційного забезпечення. Технології проєктування спрямовані на розробку та реалізацію інноваційних проєктів, спрямованих на покращення освітнього процесу. Технології планування спрямовані на розробку планів та програм розвитку школи, які забезпечують реалізацію інноваційних проєктів. Технології прийняття рішень спрямовані на ефективне вирішення управлінських завдань. Технології управління персоналом спрямовані на формування та розвиток кадрового потенціалу школи. Технології інформаційного забезпечення спрямовані на забезпечення керівника школи інформацією, необхідною для ефективного управління. У роботі висвітлено основні умови, принципи та напрями інновацій в управлінській діяльності керівників навчальних закладів, подано їхню характеристику. До умов відносять: стабільна державна політика у сфері освіти, підготовленість керівників навчальних закладів до інноваційної діяльності, зацікавленість учасників освітнього процесу в інноваціях. Принципами інновацій в управлінській діяльності керівників навчальних закладів є: цілеспрямованість, системність, консервативність, ефективність, економічність. Напрямами інновацій визначено: вдосконалення змісту освіти, удосконалення організації освітнього процесу, удосконалення управління навчальним закладом.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	інноваційні технології; технології управління; управління; освітній менеджмент; якість освіти; адаптація до нових реалій
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	Олена Іванівна Агоста
Дата внесення:	29 Груд 2023 09:51
Останні зміни:	29 Груд 2023 09:51
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/48205

Actions (login required)

Перегляд елементу