Педагогічний супровід учителів у системі післядипломної освіти щодо подолання освітніх втрат

Цибульська, Світлана Михайлівна (2024) Педагогічний супровід учителів у системі післядипломної освіти щодо подолання освітніх втрат Наукові інновації та передові технології (4(32)). с. 1207-1220. ISSN 2786-5274

Текст S_Tsybulska _NIPT_IPO.pdf Download (2MB)

Анотація

У статті розкрито особливості надання педагогічного супроводу закладами післядипломної педагогічної освіти вчителям закладів загальної середньої освіти щодо подолання освітніх втрат. Висвітлено підходи до проблеми діагностики та компенсації освітніх втрат в умовах воєнного стану, визначено механізми їх мінімізації та подолання шляхом злагодженої партнерської взаємодії викладача та вчителя.Розкрито чинники, які впливають на академічний прогрес, та наголошено, що першочерговим завданням для освіти України є створення безпечних умов навчання у приміщеннях, де знаходяться діти, захищеного психосоціального середовища та напрацювання алгоритму подолання освітніх втрат.

Тип елементу :	Стаття
Додаткова інформація:	https://doi.org/10.52058/2786-5274-2024-4(32)
Ключові слова:	післядипломна освіта; педагогічний супровід; освітні втрати; навчальні втрати; механізми подолання освітніх втрат
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує:	Світлана Михайлівна Цибульська
Дата внесення:	11 Квіт 2024 07:33
Останні зміни:	16 Квіт 2024 20:39
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/48618

Actions (login required)

Перегляд елементу