Мельник, Наталія Іванівна (2014) Особливості визначення професійної компетенції педагогів в контексті європейських наукових досліджень та міжнародних освітніх проектів Педагогічна теорія і практика (Вип. 5). с. 285-305.
Перегляд |
Зображення
Melnyk_N_Peculiarities of prof competency difinitin.tif - Опублікована версія Download (903kB) | Перегляд |
Анотація
У статті проаналізовано особливості визначень педагогічної професійної компетенції та педагогічної компетенції в дослідженнях провідних європейських науковців; охарактеризовано міжнародні освітні проекти, які здійснюють порівняльні та аналітичні дослідження з проблем професійної педагогічної освіти; виокремлено також принципи ефективного навчання, що передбачає формування професійних компетенцій майбутніх педагогів. У статті також здійснено виокремлення основних компетенцій педагогів, які визначені як провідні європейськими дослідниками та представниками міжнародних освітніх проектів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійні компетенції педагогів, принципи ефективного навчання, концепти педагогічної освіти, професійність майбутнього педагога |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Наталія Іванівна Мельник |
| Дата внесення: | 15 Січ 2015 15:34 |
| Останні зміни: | 21 Вер 2015 13:34 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4878 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |