Дизайн-освіта в контексті сучасних реалій

Бровченко, Анатолій Іванович (2023) Дизайн-освіта в контексті сучасних реалій Молодь і ринок (6(214)). с. 47-51. ISSN 2308-4634; 2617-0825

Текст A_Brovchenko_MR_6_214_2023_FOMD.pdf Download (560kB)

Анотація

У статті розкривається необхідність осучаснення системи підготовки дизайнерів. Наведено одинадцять викликів для сучасного дизайну, що розділені на чотири групи:продуктивні, системні, кон-текстуальні та глобальні, які, як уважаютьМайкл Мейер і Дональд Норман, визначають майбутнє дизайну.Стверджується думка про необхідність зміни акцентів, у системі підготовки дизайнерів, з мистецтвознавчої основи на розвиток у майбутніх фахівців творчого мислення, здатності генерувати нестандартні рішення, ідеї, кон-цепції для гармонізації середовищ, систем, соціальних явищ, вмінні працювати в команді з фахівцями різних галузей.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	дизайн-освіта; складні системи; нові виклики; ремісничий дизайн; командна робота
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Erih Plus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет образотворчого мистецтва і дизайну > Кафедра дизайну
Користувач, що депонує:	Юлія Вікторівна Романенкова
Дата внесення:	06 Трав 2024 11:27
Останні зміни:	06 Трав 2024 11:27
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/48889

Actions (login required)

Перегляд елементу