Діалогові технології в освітній взаємодії з дітьми раннього і дошкільного віку

Голота, Наталія Миколаївна and Карнаухова, Антоніна Валеріївна (2024) Діалогові технології в освітній взаємодії з дітьми раннього і дошкільного віку Трансформація освіти в контексті процесів глобалізації: матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції. pp. 56-60.

[thumbnail of N_Holota_A_Karnauchova_MKonf_2024_FPO.pdf] Text
N_Holota_A_Karnauchova_MKonf_2024_FPO.pdf

Download (311kB)

Abstract

На сьогодні діалогові технології є, безперечно, тією компонентною, що забезпечує реалізацію всіх особистісно орієнтованих технологій в освітній процес закладу дошкільного освіти. Так, дійсно, діалогова взаємодія передбачає не лише налагодження ефективної комунікації, врахування життєвого досвіду, потреб та інтересів кожного суб’єкта освітньої взаємодії, але й дозволяє створювати індивідуальну освітню траєкторію кожного вихованця та відповідний психолого-педагогічний супровід.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: діалогові технології; освітня взаємодія; діти раннього і дошкільного віку
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Depositing User: Марина Сергіївна Науменко
Date Deposited: 09 May 2024 12:43
Last Modified: 09 May 2024 12:43
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/48918

Actions (login required)

View Item View Item