Сприймання інструментів штучного інтелекту учителями початкової школи

Третяк, Ольга Петрівна та Лічманенко, Х.О. (2024) Сприймання інструментів штучного інтелекту учителями початкової школи Modern engineering and innovative technologies, 32 (3). с. 93-102. ISSN 2567-5273

Текст O_Tretiak_K_Lichmanenko_MEIT_IPO.pdf Download (796kB)

Анотація

Стаття присвячена проблемі сприймання основ штучного інтелекту учителями початкової школи з метою формування сприятливого, результативного, якісного процесу отримання знань у контексті становлення інформаційного суспільства. Основна мета статті полягає у здійсненні аналізу сприймання інструментів штучного інтелекту учителями початкової школи. Для досягнення зазначеної мети виокремлено наступні завдання: вивчити думки вчителів, наскільки активно в початковій школі використовують штучний інтелект та його можливості; визначити напрями професійного розвитку педагогів для впровадження інноваційних інструментів штучного інтелекту. Аналіз результатів опитування підтверджує бажання вчителів початкової школи до професійного розвитку, опанування програм підвищення кваліфікації з використання ШІ. Штучний інтелект − інноваційна технологія, яка стрімко інтегрується у всі галузі діяльності людини. Теперішні учні початкових класів стикаються з результатами діяльності штучного інтелекту вже сьогодні та будуть взаємодіяти з цією технологією в майбутньому незалежно від напрямку подальшого навчання чи сфери діяльності. Актуальність наукового дослідження зумовлена високою сьогочасною залежністю вчителів початкової школи від наукоємних технологій, котрі впливають на професійний рівень сучасного педагога. Саме тому подальші дослідження будуть спрямовані на аналіз існуючих сервісів штучного інтелекту та їх добір для використання в освітньому процесі для професійного зростання вчителів початкової школи.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	штучний інтелект (ШІ); вчитель початкової школи; інструменти штучного інтелекту; інноваційна технологія; інститут післядипломної освіти
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus
Підрозділи:	Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує:	Ольга Петрівна Третяк
Дата внесення:	29 Трав 2024 13:18
Останні зміни:	29 Трав 2024 13:18
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49150

Actions (login required)

Перегляд елементу