Середовищна модель організації життєдіяльності дітей шостого року життя як умова ефективного формування їх пізнавальонї активності

Пономаренко, Тетяна Олександрівна та Кузіна, Оксана Тадеївна (2024) Середовищна модель організації життєдіяльності дітей шостого року життя як умова ефективного формування їх пізнавальонї активності Колективна (три і більше авторів). Modern aspects of science: 43-th volume of the international collective monograph. Publishing Group „ Vědecká perspektiva“, Česká republika, Česká republika: Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o.

Текст T_Ponomarenko_O_Kuzina_Monograph_2024_FPO.pdf Download (1MB)

Анотація

Актуальність проблеми формування пізнавальної активності у дітей шостого року життя обумовлена тим, що пізнавальна активність є основою засвоєння дитиною культурного досвіду людства, її успішної адаптації до сучасного соціуму, набування життєвої компетентності, життєздатності, обов’язковою умовою формування самостійності, ініціативності, творчості, що, в свою чергу, сприяє її гармонійному розвитку. На сучасному етапі становлення вітчизняної дошкільної освіти підвищуються вимоги до її якості. Позиція дитини, як активного суб’єкта освітнього процесу, актуалізація її пізнавальної активності є одним з найбільш визначальних чинників якості освіти дітей дошкільного віку. Зважаючи на це, проблема формування пізнавальної активності є однією з найбільш актуальних проблем в сучасній дошкільної освіти.

Тип елементу :	Монографія (Колективна (три і більше авторів))
Ключові слова:	Середовищна модель; організація життєдіяльності дітей шостого року життя; формування пізнавальонї активності
Типологія:	Монографії > Видані за кордоном (в країнах ОЕСР та мовами ЄС або українською)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує:	Марина Сергіївна Науменко
Дата внесення:	17 Черв 2024 12:37
Останні зміни:	17 Черв 2024 12:37
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49203

Actions (login required)

Перегляд елементу