Підвищення конкурентоспроможності відкритого університету в контексті сталого розвитку

Буйницька, Оксана Петрівна та Смірнова, Валерія Андріївна (2024) Підвищення конкурентоспроможності відкритого університету в контексті сталого розвитку Неперервна професійна освіта: теорія та практика, 79 (2). с. 29-53. ISSN 2412-0774

Текст O_Buinytska_V_Smirnova_NPO_TP_79_2_NDL_CO.pdf Download (1MB)

Анотація

Цифрова трансформація та глобалізаційні процеси вимагають від університетів адаптуватись до нових викликів та вимог суспільства, інтегрувати принципи сталого розвитку у всі сфери своєї діяльності. В умовах воєнного стану питання підвищення конкурентоспроможності університетів набуває особливої актуальності, адже кожен університет прагне приваблювати найбільш талановитих студентів, викладачів та науковців. Одним із інструментів оцінювання конкурентоспроможності університетів є міжнародні рейтинги, зокрема спрямовані на вимірювання досягнень університетів у сфері сталого розвитку та внеску в реалізацію Цілей сталого розвитку, які є показником ефективного управління й підвищення якості освіти задля її сталості. Ключовими рейтингами, які ранжують університети за внеском щодо досягнення Цілей сталого розвитку, є Times Higher Education Impact Rankings, QS World University Rankings, UI GreenMetric. На основі аналізу методологій окреслених рейтингів виокремлено основні показники та індикатори, які використовуються в кожному з рейтингів та мають суттєвий вплив на конкурентоспроможність університету в контексті сталого розвитку. Проведений аналіз дав можливість окреслити орієнтири діяльності університету для підвищення рейтингових позицій у контексті сталого розвитку, а рекомендації Європейської асоціації університетів стали спонукою і базисом для розроблення авторами Дорожньої карти (Політики) сталого розвитку, в якій консолідуються ключові стратегічні орієнтири, спрямовані на системну інтеграцію принципів сталого розвитку за напрямками діяльності університету: освіта для сталого розвитку, дослідження та інновації, соціальний вплив, залучення громадськості, партнерство і співпраця, імідж та стала репутація, стійка інфраструктура. Дорожня карта (Політика) сталого розвитку спрямована на системну інтеграцію принципів сталості в освітній процес, наукові дослідження та управлінські процеси університету. Виокремлені за напрямами діяльності цілі в подальшому слугуватимуть показниками для розроблення внутрішнього рейтингу сталості структурних підрозділів університету, що забезпечить підвищення рейтингових позицій університету в міжнародних рейтингах зі сталого розвитку й забезпечить підвищення його конкурентоспроможності.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	відкритий університет; внутрішні рейтинги університету; Дорожня карта (Політика) сталого розвитку; конкурентоспроможність; міжнародні рейтинги з досягнення Цілей сталого розвитку; Цілі сталого розвитку
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	НДЛ цифровізації освіти
Користувач, що депонує:	Валерія Андріївна Смірнова
Дата внесення:	14 Серп 2024 09:48
Останні зміни:	14 Серп 2024 09:48
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49553

Actions (login required)

Перегляд елементу