Особливості сформованості лексичної складової мовлення у дітей трирічного віку із затримкою мовленнєвого розвитку

Хомик, Тетяна Василівна та Беребенець, К.І. (2023) Особливості сформованості лексичної складової мовлення у дітей трирічного віку із затримкою мовленнєвого розвитку Інноваційна педагогіка (66). с. 89-93. ISSN 2663-6085

Текст Khomyk_TV_Berebenetz_K_OSLSMUDTVIZMR.pdf - Опублікована версія Download (1MB)

Анотація

Анотація. У статті висвітлено питання щодо мовленнєвого розвитку дітей раннього віку із затримкою мовленнєвого розвитку. Зокрема, висвітлено особливості сформованості лексичної складової мовлення у дітей трирічного віку з означеними мовленнєвими труднощами. Визначено, що для даної категорії характерним є специфіка накопичення як пасивного словника, так і активізація активного; наявність від 5 до 27 слів у активному словнику; уповільнений темп та спосіб набуття нових слів, їх кількості та різноманітності; труднощі у запам'ятовуванні та вживанні слів, що впливає на комунікацію та розуміння дій навколишнього, тощо. Авторами було організовано емпіричне дослідження задля визначення стану сформованості лексичної складової мовлення у дітей трирічного віку із затримкою мовленнєвого розвитку. В процесі його реалізації обстежено стан активного словника за лексичними темами (які характерні трирічному віку) та у зв’язному мовленні з опорою на сюжетні/серії картинок (зображення предметів і дій на малюнках). За його результатами констатовано наявність середнього (40% реципієнтів) та низького (60% реципієнтів) рівня функціонування активного словника у дітей. Це підтверджує гіпотези науковців та логопедів-практиків щодо значного зниження функціонування лексичної складової мовлення у дітей раннього віку із затримкою мовленнєвого розвитку.....

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	лексична складова мовлення; словник; діти; ранній вік; затримка мовленнєвого розвитку; особливості сформованості.
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Тетяна Василівна Хомик
Дата внесення:	26 Серп 2024 09:52
Останні зміни:	26 Серп 2024 09:52
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49583

Actions (login required)

Перегляд елементу