Сергєєнкова, Оксана Павлівна (2010) Психологічні основи формування інноваційної готовності майбутніх учителів Педагогічна освіта: теорія і практика (2).
Перегляд |
Текст
O_Serhieienkova_POTP_2_IL.pdf Download (5MB) | Перегляд |
Анотація
У статті запропоновано наукове тлумачення поняття інноваційної готовності майбутнього вчителя. Схарактеризовано зміст можливих бар'єрів інноваційної діяльності, запропоновано шляхи формування інноваційної готовності у професійному навчанні.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Ключові слова: інноваційна готовність, інноваційна діяльність, системний, рефлексивно-діяльнісний, індвідуально-творчий. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Користувач, що депонує: | доктор Оксана Павлівна Сергєєнкова |
| Дата внесення: | 29 Січ 2015 08:47 |
| Останні зміни: | 22 Вер 2015 11:09 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4976 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |