Особливості реалізації змісту громадянської компетентності педагогів відповідно до "Професійного стандарту вчителя"

Олексенко, Світлана Валер'янівна та Савченко, Світлана Володимирівна (2024) Особливості реалізації змісту громадянської компетентності педагогів відповідно до "Професійного стандарту вчителя" Колективна (три і більше авторів). Entwicklung des wissenschaftlichen Denkens: Pädagogik und Pädagogik, Psychologie und Soziologie, Philosophie, Philologie. Monograph. ScientificWorld-NetAkhatAV, Germany, Karlsruhe,Germany.

Текст S_Oleksenko_S_Savchenko_monogr_2024.pdf - Опублікована версія Download (680kB)

Анотація

Важлива роль у розвитку громадянського суспільства належить вчителю, адже саме в освітньому закладі учні отримують базові знання з громадянської освіти, формується їхня громадянська компетентність. Відповідно, виникає необхідність визначити, наскільки у самих вчителів сформована громадянська компетентність, з якими труднощами вони стикаються під час вдосконалення особистої громадянської компетентності, які мотиви спонукають їх до професійного розвитку. У статті опубліковано результати опитування педагогів закладів освіти міста Києва щодо впровадження «Професійного стандарту вчителя» та окреслено коло проблем, пов’язаних зокрема з підвищенням громадянської компетентності

Тип елементу :	Монографія (Колективна (три і більше авторів))
Ключові слова:	громадянська компетентність; професійний стандарт вчителя; професійний розвиток вчителів; післядипломна освіта
Типологія:	Монографії > Видані за кордоном (в країнах ОЕСР та мовами ЄС або українською)
Підрозділи:	Інститут післядипломної освіти > Кафедра історичної та громадянської освіти
Користувач, що депонує:	Світлана Валер'янівна Олексенко
Дата внесення:	08 Жов 2024 07:44
Останні зміни:	08 Жов 2024 07:44
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49804

Actions (login required)

Перегляд елементу